

De Witte Olifant is een openbare basisschool, ongeacht godsdienst, levensbeschouwing, afkomst en culturele achtergrond is iedereen bij ons welkom. Onze school is een typische 'binnenstadschool' kinderen uit gezinnen die een afspiegeling zijn van de bevolking van de buurt. Het oude schoolgebouw met moderne aanpassingen straalt de gezelligheid van toen uit in een omgeving die is aangepast aan de eisen van deze tijd.
Wij staan voor een veilige leeromgeving, kwalitatief goed onderwijs, zelfstandigheid maar ook kunnen samenwerken. Wij hebben hoge verwachtingen van onze leerlingen, binnen onze school is er voor ieder kind ruimte om zich in eigen tempo te ontwikkelen. In de opvoeding en de ontwikkeling van kinderen vinden we dat ouders en school een gezamenlijke taak hebben. We betrekken dan ook graag ouders bij de ontwikkeling van de school en in het bijzonder van hun eigen kind. 
De Witte Olifant heeft twaalf groepen, drie onderbouwen, vijf middenbouwen, vier bovenbouwen. Binnen de schoolorganisatie zijn voor de diverse werkzaamheden verschillende taken en functies te onderscheiden. Naast de groepsleerkrachten hebben we oa intern begeleiders, remedial teachers, vakleerkracht bewegingsonderwijs, een administratieve kracht, conciërge en de directie.
De zorgstructuur op onze school is de totale zorg die wij hebben voor de begeleiding van alle leerlingen van de school. De ib-er verzamelt kennis, ontwikkelt specifieke vaardigheden, en onderhoud contacten met externe instanties op het gebied van leerlingenzorg. Zij ondersteunt tevens de leerkrachten bij het afnemen en interpreteren van methode-onafhankelijke toetsen (Citotoetsen) die halfjaarlijks worden afgenomen. De groepsleerkracht is steeds eindverantwoordelijk voor de zorg van uw kind. Om te zorgen dat de ontwikkeling van alle kinderen goed in de gaten wordt gehouden, houden de interne begeleider en de leerkrachten een aantal besprekingen per jaar. Dit kan variëren van een bespreking over de hele groep tot een bespreking over één kind.
